Login: Password:  
 Search 
Navigation
· The Project
· News
· Partners
· TT studies
· Conferences
· Gallery
· Products
· TVET Facilitator
· Publications
· Downloads
· Communication
· Links
Languages
Preferred language:

English
Project Products
 
Curriculum Contents

The project developed contents for a curriculum on vocational curriculum development. Below the respective material can be accessed, or alternatively, references to material is provided, that can be purchased or downloaded. Different material is available in 4 different languages: Chinese, English, German, Malayu.
Curriculum development manuals

Chinese



English

Curriculum Design - From professional tasks to the education and training plan. DCCD manual, English language version, final.

German

Kleiner, Rauner, Reinhold, Röben: Curriculum Design I - Indentifizieren und Beschreiben von beruflichen Arbeitsaufgaben. Reihe Berufsbildung und Innovation. Verlag Dr.-Ing. Christiani GmbH & Co. KG, Konstanz

Reinhold, Haasler, Howe, Kleiner, Rauner: Curriculum Design II - Von beruflichen Arbeitsaufagben zum Berufsbildungsplan. Reihe Berufsbildung und Innovation. Verlag Dr.-Ing. Christiani GmbH & Co. KG, Konstanz

Melayu

Rekabentuk Kurikulum I - Bengkel Pekerja Pakar: Kaedah Untuk Menerangkan Tugasan Teras Pekerja Pakar Moden


Rekabentuk Kurikulum II - Pembentukan Rancangan Pendidikan dan Latihan daripada Tugasan Profesional: Pengembangan bidang-bidang pembelajaran.
Teaching material

Below references to material are given, which can be used in teaching curriculum development for vocational education and training. Some of the material can be purchased, most can be downloaded free of charge. Some of the material originates directly from the DCCD project, most of the material originates from other sources.

The listing is structured according to the publication language.


Chinese

赵志群: 职业教育工学结合课程的开发

English

Bao Jie, Gao Lin: Report on an Software Technology Expert Workers Workshop held in Beijing, 7th Dec. 2005

Tao Qiuyan Zhi Fenhe: Report on ane-Business Expert Workers Workshop held in Beijing, 7th Dec. 2005

Ruhizan Mohammad Yasin, Ramlee Mustapha, Zalizan Mohd Jelas: Report on Prototype Implementation of the Curriculum Design I: Occupational Tasks Analysis for nursing (Sector Analysis and Expert Workers Workshop)

Gu Donglian (Guangzhou Educational Bureau, China ): Report on the Practice of DCCD Learning Course Development

Gert Loose / Georg Spöttl / Yusoff Md. Sahir (eds.): “Re-Engineering” Dual Training – The Malaysian Experience. Vocational Education and Training: Research and Practice. Edited by Georg Spöttl and Falk Howe. Vol. 1.
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2008.
ISBN 978-3-631-57722-6 paperback. € 34.80* / US-$ 50.95 / £ 24.40

Martin Fischer, Waldemar Bauer: Competing approaches towards work process orientation in German curriculum development. European journal of vocational training – No 40 – 2007/1, pp. 140 - 157.

Georg Spöttl: Work-Process-Analysis in VET-Research. ITB Forschungsberichte Nr. 22, 2007.

Meike Schnitger, Lars Windelband: Shortage of skilled workers in the manufacturing sector in Germany: Results from the sector analysis. ITB Forschungsberichte Nr. 31, 2008.

Heike Arold, Claudia Koring, Lars Windelband: Needs, Approaches and Strategies in the Second-Hand Sector - A European Good Practice Report. ITB Forschungsberichte Nr. 35, 2008.

German

Matthias Becker / Georg Spöttl: Berufswissenschaftliche Forschung. Ein Arbeitsbuch für Studium und Praxis. Reihe Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt. Herausgegeben von Georg Spöttl und Falk Howe. Bd. 2.
Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2008.
237 S., zahlr. Abbildungen und Tabellen.
ISBN 978-3-631-58029-5 · broschiert. € 27.80* / US-$ 40.95 / £ 19.50

Martin Fischer, Waldemar Bauer: Konkurrierende Konzepte für die Arbeitsprozessorientierung in der deutschen Curriculumentwicklung. Europäische Zeitschrift für Berufsbildung Nr. 40 – 2007/1, S. 157 - 176.

Bernd Haasler, Olaf Herms, Michael Kleiner: Curriculumentwicklung mittels berufswissenschaftlicher Qualifikationsforschung. ITB Forschungsberichte Nr. 1, 2002.

Bernd Haasler: Validierung Beruflicher Arbeitsaufgaben: Prüfungsverfahren und Forschungsergebnisse am Beispiel des Berufes Werkzeugmechaniker. ITB Forschungsberichte Nr. 4, 2003.

Peter Röben: Die Integration von Arbeitsprozesswissen in das Curriculum eines betrieblichen Qualifizierungssystems. ITB Forschungsberichte Nr. 8, 2003.

Bernd Haasler: BAG-Analyse - Analyseverfahren zur Identifikation von Arbeits- und Lerninhalten für die Gestaltung beruflicher Bildung. ITB Forschungsberichte Nr. 10, 2003.

Waldemar Bauer: Curriculumanalyse der neuen Elektroberufe -2003. ITB Forschungsberichte Nr. 16, 2004.

Gerald A. Straka: ›Neue Lernformen‹ in der bundesdeutschen Berufsbildung – neue Konzepte oder neue Etiketten? ITB Forschungsberichte Nr. 19, 2005.

Felix Rauner, Philipp Grollmann, Thomas Martens: Messen beruflicher Kompetenz(enttwicklung). ITB Forschungsberichte Nr. 21, 2007.

Waldemar Bauer, Claudia Koring, Peter Röben, Meike Schnitger:
Weiterbildungsbedarfsanalysen – Ergebnisse aus dem Projekt »Weiterbildung im Prozess der Arbeit« (WAP). ITB Forschungsberichte Nr. 27, 2007.


Waldemar Bauer, Claudia Koring, Peter Röben, Meike Schnitger:
Weiterbildungsprofile und Arbeits- und Lernprojekte – Ergebnisse aus dem Projekt »Weiterbildung im Prozess der Arbeit«(WAP). ITB Forschungsberichte Nr. 28, 2007.


Heike Arold, Claudia Koring, Lars Windelband:
Qualifizierungsbedarfe, -ansätze und -strategien im Secondhand Sektor - Ein Europäischer Good-Practice-Bericht. ITB Forschungsberichte Nr. 34, 2008.


ITB/GAB: Berufsbildungsplan für den Werkzeugmechaniker. 2001.

ITB/GAB: Lernfelder für den Werkzeugmechaniker. 2001.

ITB/GAB: Berufliche Arbeitsaufgaben für den Werkzeugmechaniker. 2001.

ITB/GAB: Berufsbildungsplan für den Industrieelektroniker. 2001.

ITB/GAB: Lernfelder für den Industrieelektroniker. 2001.

ITB/GAB: Berufliche Arbeitsaufgaben für den Industrieelektroniker. 2001.

ITB/GAB: Berufsbildungsplan für den Industriemechaniker. 2001.

ITB/GAB: Lernfelder für den Industriemechaniker. 2001.

ITB/GAB: Berufliche Arbeitsaufgaben für den Industriemechaniker. 2001.

Melayu

Profesor Dr. Saedah Siraj Encik Zulbahri: KURIKULUM BERASASKAN VOKASIONAL-PERTANIAN UNTUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MASA DEPAN ACEH. Prosiding Persidangan Antarabangsa Pembangunan Aceh 26-27 Disember 2006, UKM Bangi

Updated  Thursday, November 27, 2008

 Printerfriendly display Printerfriendly display    

--- Site administration by dittrich(at)uni-bremen.de ---