ITB-Forschungsberichte
Die ITB-Forschungsberichte sollen Forschungsergebnisse des Institutes zeitnah der Fachwelt vorstellen. Hauptvertriebsweg für diese Reihe ist das Internet. Die Berichte können kostenlos als pdf-Datei von der Webseite des ITB beziehungsweise aus der Elektronischen Bibliothek der Staats- und Universitätsbibliothek Bremen geladen werden. Eine gedruckte und geheftete Fassung ist ebenfalls erhältlich und kann gegen Erstattung von Druck- und Versandkosten (3,00 €) unter folgender Adresse bezogen werden:
Institut Technik und Bildung, Universität Bremen
Frau R. Quittenden
Am Fallturm 1
28359 Bremen
Tel. +49 (0)421 218-66260
Fax +49 (0)421 218-66299
E-Mail quitten(ät)uni-bremen.de
Titelübersicht
Nr. 52/2013 – Georg Spöttl, Lars Windelband:
Innovations in Vocational Education and Training a Successful Paradigm Shift within the Dual System in Germany
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00103099-12
Nr. 51/2011 – Johannes Rosendahl, Gerald A. Straka:
Effekte personaler, schulischer und betrieblicher Bedingungen auf berufliche Kompetenzen von Bankkaufleuten während der dualen Ausbildung: Ergebnisse einer dreijährigen Längsschnittstudie
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00102039-12
Nr. 50/2011 – Chee Sern Lai, Georg Spöttl, Gerald A. Straka:
Learning with worked-out problems in Manufacturing Technology: The effects of instructional explanations and self-explanation prompts on acquired knowledge acquisition, near and far transfer performance
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00102020-10
Nr. 49/2010 – Roland Tutschner, Jürgen Strauß:
Techniker/innen und Interessenvertretung – Zur Arbeitssituation und beruflichen Identität von Technikern
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00101699-13
Nr. 48/2010 – Peter Gerds, Georg Spöttl:
Entwicklungstendenzen des deutschen Berufsbildungssystems und Folgerungen für die duale Ausbildung im Handwerk
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-00101701-10
Nr. 47/2010 – Felix Schmitz-Justen, Falk Howe:
Berufssituation und Herausforderungen von Berufsschullehrkräften in den Berufsfeldern Elektrotechnik und Informationstechnik
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106911
Nr. 46/2010 – Christian Salewski:
Das Management von explizitem Wissen in Forschungseinrichtungen am Beispiel des Instituts Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen
Link für Online-Rferenz:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106905
Nr. 45/2010 – Institut Technik und Bildung (Hrsg.):
Bericht über Forschungsarbeiten 2008-2009
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106885
Nr. 44/2010 – Joanna Burchert:
Innovationsfähigkeit und Innovationsbereitschaft an Beruflichen Schulen
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106879
Nr. 43/2009 – Roland Tutschner, Wolfgang Wittig, Justin Rami (Eds.):
Accreditation of Vocational Learning Outcomes: Perspectives for a European Transfer
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106868
Nr. 42/2009 – Judith Schulz:
Company-Wiki as a knowledge transfer instrument for reducing the shortage of skilled workers
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106112
Nr. 41/2009 – Simone Kirpal, Wolfgang Wittig:
Training Practicioners in Europe: Perspectives on their work, qualification and continuing learning
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000106074
Nr. 40/2009 – Gerald A. Straka, Gerd Macke:
Neue Einsichten in Lehren, Lernen und Kompetenz
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000104179
Nr. 39/2009 – Klaus Ruth, Philipp Grollmann:
Monitoring VET Systems of Major EU Competitor Countries – The Cases of China, India, Russia and Korea
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000104148
Nr. 38/2009 – Klaus Ruth, Philipp Grollmann:
Monitoring VET Systems of Major EU Competitor Countries – The Cases of Australia, Canada, U.S.A. and Japan
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000104160
Nr. 37/2008 – Judith Schulz, Lars Windelband:
Fachkräftemangel in der Metall- und Elektroindustrie im europäischen Vergleich
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000104132
Nr. 36/2008 – Lars Windelband, Judith Schulz:
Qualifizierungs- und Personalentwicklungskonzepte zur Reduzierung des Fachkräftemangels im produzierenden Sektor
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000104120
Nr. 35/2008 – Heike Arold, Claudia Koring, Lars Windelband:
Needs, Approaches and Strategies in the Second-Hand Sector - A European Good Practice Report
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000103982
Nr. 34/2008 – Heike Arold, Claudia Koring, Lars Windelband:
Qualifizierungsbedarfe, -ansätze und -strategien im Secondhand Sektor - Ein Europäischer Good-Practice-Bericht
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000103971
Nr. 33/2008 – Simone Kirpal, Roland Tutschner:
Betriebliches Bildungspersonal: Schlüsselakteure des lebenslangen Lernens
Link für Online-Referenz: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:gbv:46-ep000103881
Nr. 32/2008 – Joanna Schulz, Sabine Kurz, Josef Zelger:
Die GABEK®-Methode als Ansatz zur Organisationsentwicklung
Nr. 31/2008 - Meike Schnitger, Lars Windelband:
Shortage of skilled workers in the manufacturing sector in Germany: Results from the sector analysis
Nr. 30/2008 – Meike Schnitger, Lars Windelband:
Fachkräftemangel auf Facharbeiterebene im produzierenden Sektor in Deutschland: Ergebnisse der Sektoranalyse aus dem Projekt »Shortage of Skilled Workers«
Nr. 29/2007 – Ludger Deitmer, Klaus Ruth:
Cornerstones of Mentoring Processes – How to implement, conduct and evaluate mentoring projects
Nr. 28/2007 – Waldemar Bauer, Claudia Koring, Peter Röben, Meike Schnitger:
Weiterbildungsprofile und Arbeits- und Lernprojekte – Ergebnisse aus dem Projekt »Weiterbildung im Prozess der Arbeit« (WAP)
Nr. 27/2007 – Waldemar Bauer, Claudia Koring, Peter Röben, Meike Schnitger:
Weiterbildungsbedarfsanalysen – Ergebnisse aus dem Projekt »Weiterbildung im Prozess der Arbeit« (WAP)
Nr. 26/2007 – Aaaron Cohen:
Dynamics between Occupational and Organizational Commitment in the Context of Flexible Labor Markets: A Review of the Literature and Suggestions for a Future Research Agenda
Nr. 25/2007 – Simone Kirpal, Astrid Biele Mefebue:
»Ich habe einen sicheren Arbeitsplatz, aber keinen Job.« – Veränderung psychologischer Arbeitsverträge unter Bedingung von Arbeitsmarktflexibilisierung und organisationaler Transformation
Nr. 24/2007 – Johannes Rosendahl, Gerald A. Straka:
Aneignung Beruflicher Kompetenz – interessengeleitet oder leistungsmotiviert?
Nr. 23/2007 – Felix Rauner:
Kosten, Nutzen und Qualität der beruflichen Ausbildung (Neuauflage 2008)
Nr. 22/2007 – Georg Spöttl:
Work-Process-Analysis in VET-Research
Nr. 21/2007 – Felix Rauner, Philipp Grollmann, Thomas Martens:
Messen beruflicher Kompetenz(entwicklung)
Nr. 20/2006 – Felix Rauner, Philipp Grollmann, Georg Spöttl:
Den Kopenhagen-Prozess vom Kopf auf die Füße stellen: Das Kopenhagen-Lissabon Dilemma
Nr. 19/2005 – Gerald A. Straka:
›Neue Lernformen‹ in der bundesdeutschen Berufsbildung – neue Konzepte oder neue Etiketten?
Nr. 18/2005 – Gerald A. Straka:
Von der Klassifikation von Lernstrategien im Rahmen selbstgesteuerten Lernens zur mehrdimensionalen und regulierten Handlungsepisode
Nr. 17/2004 – Felix Rauner:
Die Berufsbildung im Berufsfeld Elektrotechnik-Informatik vor grundlegenden Weichenstellungen?
Nr. 16/2004 – Waldemar Bauer:
Curriculumanalyse der neuen Elektroberufe - 2003
Nr. 15/2004 – Gerald A. Straka:
Informal learning: genealogy, oncepts, antagonisms and questions
Nr. 14/2004 – Felix Rauner:
Praktisches Wissen und berufliche Handlungskompetenz
Nr. 13/2003 – Philipp Grollmann, Susanne Gottlieb, Sabine Kurz:
Co-operation between enterprises and vocational schools - Danish prospects
Nr. 12/2003 – Felix Rauner:
Ausblidungspartnerschaften als Regelmodell für die Organisation der dualen Berufsausbildung?
Nr. 11/2003 – Philipp Grollmann, Morgan Lewis:
Kooperative Berufsbildung in den USA
Nr. 10/2003 – Bernd Haasler:
BAG-Analyse – Analyseverfahren zur Identifikation von Arbeits- und Lerninhalten für die Gestaltung beruflicher Bildung
Nr. 9/2003 – Philipp Grollmann, Susanne Gottlieb, Sabine Kurz:
Berufsbildung in Dänemark: dual und kooperativ?
Nr. 8/2003 – Peter Röben:
Die Integration von Arbeitsprozesswissen in das Curriculum eines betrieblichen Qualifizierungssystems
Nr. 7/2003 – Simone Kirpal:
Nurses in Europe: Work Identities of Nurses across 4 European Countries
Nr. 6/2003 – Martin Fischer, Philipp Grollmann, Bibhuti Roy, Nikolaus Steffen:
E-Learning in der Berufsbildungspraxis: Stand, Probleme, Perspektiven
Nr. 5/2003 – Philipp Grollmann, Nikitas Patiniotis, Felix Rauner:
A Networked University for Vocational Education and Human Resources Development
Nr. 4/2003 – Bernd Haasler:
Validierung Beruflicher Arbeitsaufgaben: Prüfungsverfahren und Forschungsergebnisse am Beispiel des Berufes Werkzeugmechaniker
Nr. 3/2002 – Felix Rauner:
Modellversuche in der beruflichen Bildung: Zum Transfer ihrer Ergebnisse
Nr. 2/2002 – Fred Manske, Yong-Gap Moon:
Differenz von Technik als Differenz von Kulturen? EDI-Systeme in der koreanischen Automobilindustrie
Nr. 1/2002 – Bernd Haasler, Olaf Herms, Michael Kleiner:
Curriculumentwicklung mittels berufswissenschaftlicher Qualifikationsforschung