Am 8. Januar besuchte ein Team der Universität Rongo und der Universität Bremen (von links nach rechts: Wycliffe Ogaga, Steve Oloo, Prof. Jonathan Mulwa, Vivian Harberts, Peter Kaune) die drei teilnehmenden Sekundarschulen in Homa Bay, Kenia, um eine Ortsbesichtigung durchzuführen. Ziel der Besichtigungen war es, die Anforderungen für die bevorstehende Installation von Photovoltaik- und IT-Anlagen zu ermitteln. In vielen Schulen fehlt es an elektrischen Installationen, an der Stromversorgung und an den notwendigen Fähigkeiten und der Ausbildung der Lehrer, um die Herausforderungen des neu eingeführten kompetenzbasierten Lehrplans (CBC) in Kenia zu bewältigen.
Der offizielle Startschuss für das Projekt fiel am 9. und 10. Januar mit einem Treffen zwischen allen Partnern. Vertreter, assoziierte Partner und Leiter von Arbeitspaketen stellten ihre Organisationen vor, präsentierten das Projektmanagement, die Ergebnisse und Meilensteine und diskutierten Zeitrahmen und Verantwortlichkeiten innerhalb des Projekts.
Alle Projektpartner freuen sich auf diese fruchtbare Zusammenarbeit und auf die Unterstützung der lokalen Gemeinschaft von Homa Bay.
Weitere Informationen über das Forschungsprojekt finden Sie über den Link im blauen Kasten.