ITB-Forschungsberichte
- (2014): Qualifications Frameworks and the Underlying Concepts of Education and Work - Limits and Perspectives, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2013): Aus- und Weiterbildung von Berufskraftfahrern und -kraftfahrerinnen: Empfehlungen und Stand der Umsetzung, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2013): Innovations in Vocational Education and Training – a Successful Paradigm Shift within the Dual System in Germany, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (Hrsg.) (2013): Level Assessments of Learning Outcomes in Health Care and Nursing, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2011): Learning with worked-out problems in Manufacturing Technology: The effects of instructional explanations and self-explanation prompts on acquired knowledge acquisition, near and far transfer performance, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2011): Effekte personaler, schulischer und betrieblicher Bedingungen auf berufliche Kompetenzen von Bankkaufleuten während der dualen Ausbildung: Ergebnisse einer dreijährigen Längsschnittstudie, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2010): Innovationsfähigkeit und Innovationsbereitschaft an Beruflichen Schulen, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2010): Entwicklungstendenzen des deutschen Berufsbildungssystems und Folgerungen für die duale Ausbildung im Handwerk, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2010): Bericht über Forschungsarbeiten 2008–2009, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2010): Das Management von explizitem Wissen in Forschungseinrichtungen am Beispiel des Instituts Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2010): Berufssituation und Herausforderungen von Berufsschullehrkräften in den Berufsfeldern Elektrotechnik und Informationstechnik, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2010): Techniker/innen und Interessenvertretung – Zur Arbeitssituation und beruflichen Identität von Technikern, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2009): Training Practicioners in Europe: Perspectives on Their Work, Qualification and Continuing Learning, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2009): Monitoring VET Systems of Major EU Competitor Countries – the Cases of Australia, Canada, U.S.A. and Japan, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2009): Monitoring VET Systems of Major EU Competitor Countries – the Cases of China, India, Russia and Korea, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2009): Company-Wiki as a Knowledge Transfer Instrument for Reducing the Shortage of Skilled Workers, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2009): Neue Einsichten in Lehren, Lernen und Kompetenz, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (Hrsg.) (2009): Accreditation of Vocational Learning Outcomes: Perspectives for a European Transfer, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2008): Qualification Needs, Approaches and Strategies in the Second-Hand Sector – A European Good Practice Report, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2008): Qualifizierungsbedarfe, -ansätze und -strategien im Secondhand Sektor – Ein Europäischer Good-Practice-Bericht, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung