MeMoApp richtete sich an die Zielgruppe der Berufskraftfahrer*innen (BFK), einem Beruf mit besonders hohem Mobilitätsgrad. Dessen Berufsbild hat sich in den letzten Jahren grundlegend verändert: Steigende kognitive Anforderungen sowie die Folgen von Mediatisierung und Digitalisierung stellen die Beschäftigten vor neue Herausforderungen. Medienkompetenzförderung ist eine wichtige Voraussetzung, um diesen Herausforderungen zu begegnen. Das Projekt MeMoApp hat dazu auf Basis entsprechender Analysen zunächst ein Konzept für die systematische Integration der Medienkompetenzförderung in die betriebliche Arbeits- und Lernkultur erstellt. Als weiteres zentrales Ergebnis des Projekts wurde in enger Kooperation mit Praxispartnern eine mobile App entwickelt, die die Berufskraftfahrer*innen bei ihrer täglichen Arbeit unterstützt. Sie bietet ihnen eine digitale, arbeitsprozessorientierte Lern-, Informations- und Kommunikationsumgebung, die sie handlungsbezogen zur Bewältigung ihrer beruflichen Aufgaben, wie z. B. zur Unterstützung der „richtigen“ Handhabung digitaler Tachometer und Telematiksysteme, zum energieeffizienten Fahren, zur Dokumentation und korrekten Durchführung der Abfahrtskontrolle, zur Orientierung an Be- und Entladestellen und zum Erwerb von Medienkompetenz nutzen können. Die Inhalte der App können von den Nutzer*innen individuell zusammengestellt, mit eigenen Inhalten (user-generated-content) angereichert und untereinander ausgetauscht werden. Insbesondere vor dem Hintergrund der Erstellung von user-generated content wurde zudem im Rahmen des Projekts MeMoApp ein Datenschutz- und Datennutzungs- sowie Datensicherheitskonzept erstellt.
Im Rahmen des Gesamtvorhabens MeMoApp hat das Institut Technik und Bildung (ITB) der Universität Bremen das Teilvorhaben „Entwicklung einer beruflichen Handlungsfeldstruktur für den Beruf Berufskraftfahrerin bzw. -fahrer (BKF)“ verantwortet. Grundlage für die Entwicklung der beruflichen Handlungsfeldstruktur war das berufswissenschaftliche Konzept der „Kompetenzwerkstatt“ und hier insbesondere die Methode des Experten-Workshops. Die gemeinsam mit Berufskraftfahrer*innen von Praxispartnern aus dem Projekt entwickelte berufliche Handlungsfeldstruktur einschließlich der jeweiligen Beschreibungen der Handlungsfelder diente im Gesamtvorhaben zur Identifizierung und Aufbereitung von arbeits- und kompetenzorientierten Inhalten zur berufsbegleitenden Medienkompetenzförderung. Die Handlungsfeldstruktur wurde darüber hinaus für den Einsatz in der Aus-und Weiterbildung in ein digitalgestütztes Ausbildungsportfolio überführt, das die Lernenden bei der Dokumentation von Lernerfahrungen und der Reflexion des Gelernten unterstützt. Weiter hat das ITB zur Erschließung des projektrelevanten Forschungsfeldes eine Sektoranalyse erstellt. Die im Rahmen des Teilvorhabens erbrachten Arbeitsergebnisse stehen für die weitere Nutzung sowie zur Weiterentwicklung zur Verfügung.
Das Projekt wurde unter der Leitung des Instituts für Informationsmanagement (ifib) Bremen durchgeführt. Der technische Part der App-Entwicklung erfolgte durch die Webagentur WebMen in Bremen. Die Speditionen bzw. Güterkraftverkehrsunternehmen als Praxispartner kamen aus der Region Bremen/Niedersachsen.
Zur Projektbeschreibung von MeMoApp und zur Homepage der Kompetenzwerkstatt kommen Sie bitte über den Link im blauen Kasten.