Dr. Anja-Christina Greppmair

Monografien

• Hinrichs, Anja-Christina (2016): Erfolgsfaktoren beruflicher Weiterbildung - Eine Längsschnittstudie zum Lerntransfer, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften

Sammelbände

• Kühling-Thees, Carla; Toepper, Miriam; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Bohlinger, Sandra; Gessler, Michael; Bieß, Anne; Greppmair, Anja-Christina (2022): Insights into Research on the Internationalization of Vocational Education and Training,

Artikel in Sammelbänden

• Greppmair, Anja-Christina; Gessler, Michael (2022): Professional Development of Doctoral Researchers in Vocational Education and Training: A Cross-National Study in Times of Uncertainty, in: Kühling-Thees, Carla; Toepper, Miriam; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Bohlinger, Sandra; Gessler, Michael; Bieß, Anne; Greppmair, Anja-Christina Insights into Research on the Internationalization of Vocational Education and Training,
• Greppmair, Anja-Christina; Kühling-Thees, Carla; Gessler, Michael; Toepper, Miriam; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Scheuch, Ianina; Bieß, Anne; Bohlinger, Sandra (2022): Vernetzung in der Berufsbildung: Synergiepotenziale nachhaltig nutzen, in: DLR, Projektträger: Berufsbildung International: Umwelten, 55 - 70
• Kühn, Kristina; Greppmair, Anja-Christina (2021): Business model development and transfer in the context of internationalisation: Lessons learned of German VET providers, in: Nägele, Christof; Stalder, Barbara E.; Kersh, Natasha Trends in vocational education and training research, Vol. IV. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER),
• Scheuch, Ianina; Gessler, Michael; Bohlinger, Sandra; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Greppmair, Anja-Christina; Toepper, Miriam; Biess, Anna; Kühling-Thees, Carla (2021): Research on the Internationalization of Vocational Education and Training: Current State and Future Perspectives, in: Nägele, Christof; Stalder, Barbara E.; Kersh, Natasha Trends in vocational education and training research, Vol. IV. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER),
• Gessler, Michael; Hinrichs, Anja-Christina (2015): Key Predictors of Learning Transfer in Continuing Vocational Training: Development of a Theoretical Framework and Testing of an Empirical Model with Structure Equation Modelling (SEM), in: Bohlinger, Sandra; Haake, Ulrika; Jorgensen Helms, Christian; Toiviainen, Hanna; Wallo, Andreas: Working and learning in times of uncertainty. Challenges to adult, professional and vocational education, 43 - 60

Zeitschriftenartikel mit Peer Review

• Scheuch, Ianina; Bohlinger, Sandra; Bieß, Anne; Gessler, Michael; Greppmair, Anja-Christina; Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Toepper, Miriam (2023): Forschungsnetzwerke in der internationalen Berufsbildung: Ergebnisse aus dem BMBF-Programm „Forschung zur Internationalisierung der Berufsbildung“, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online (0), 1 - 20
• Hinrichs, Anja-Christina (2014): Predictors of Collateral Learning Transfer in Continuing Vocational Training, International Journal for Research in Vocational Education and Training (1), 35 - 36
• Hinrichs, Anja-Christina; Kühn, Kristina; Setzepfand, Lena (2014): Quality Assurance in Vocational Orientation through Entrepreneurship Education, Bulletin of Institute of Technology and Vocational Education, Nagoya University, Japan (11), 40 - 52

Vorträge

• Kühn, Kristina; Greppmair, Anja-Christina (2021): Business Model Development and –Transfer in the Context of Internationalisation of VET: Lessons Learned of German VET Providers,
• Gessler, Michael; Hinrichs, Anja-Christina (2014): Transfererfolg betriebliche Weiterbildung – Einflussfaktoren und Wirkung,
• Hinrichs, Anja-Christina (2014): Learning Transfer as Transformation? - Key Factors of the Transfer Process Over Time,
• Gessler, Michael; Hinrichs, Anja-Christina (2013): Inter-Company Vocational Training in Germany – The Problem and Success of Learning Transfer,

Abgeschlossene Projekte

• MP-INVET – Meta-Projekt Forschung zur Internationalisierung der Berufsbildung

  Laufzeit 01. Dezember 2019 bis 31. März 2023

  Problemstellung: Die internationale Forschung im Gebiet der Berufsbildung wird in der Regel disziplinär betrieben. Dies hat eine Zersplitterung zur Folge, die es erschwert, verschiedene Forschungsergebnisse systematisch miteinander in Beziehung zu setzen und ihr volles Potenzial für die internationale Berufsbildungszusammenarbeit auszuschöpfen. Zielsetzung: Es ist dringend erforderlich, die Expertise der forschenden Einrichtungen bezüglich internationaler Berufsbildung besser zu vernetzen und zugänglich zu machen. Die Konzeptualisierung eines nachhaltigen inter- und transdisziplinären Forschungsnetzwerks, das die Ergebnisse aller beteiligten Akteure der Berufsbildung zusammenfasst, soll dies ermöglichen.