5. Kompetenzorientierte Berufsbildungssysteme
In
vielen Ländern innerhalb und außerhalb Europas finden derzeit Reformbemühungen
statt, die weitgehend vollschulischen Berufsbildungssysteme um betriebliche
bzw. arbeitsplatzbezogene Elemente zu erweitern. Vorbild dieser Reformen ist in
der Regel das Duale System der Berufsausbildung in Deutschland. Einen zweiten
Trend bilden Reformen und Entwicklungen in Deutschland im Zuge des
europäischen Integrationsprozesses. Parallel zu diesen politischen Prozessen
ist festzustellen, dass deutsche Unternehmen insbesondere im Ausland wachsen, während
die Berufsausbildung und die Berufsbildungsforschung in Deutschland trotz
dieser Rahmenbedingungen weitgehend national ausgerichtet sind. In der
ITB-Forschung werden die skizzierten Trends und die sich hieraus ergebenden
Bedarfe, Innovationen und Entwicklungen sowohl national, international als auch
vergleichend untersucht.