Konsequenzen der Konstruktion von Literalität hinsichtlich der Vergleichbarkeit der Alpha-Levels mit den Niveaustufen des Europäischen Referenzrahmens Sprachen

Autoren
Grotlüschen, Anke; Bonna, Franziska; Euringer, Caroline; Heinemann, Alisha M. B.
Erscheinungsjahr
2014
Zuerst erschienen
2014
In
von Felden, Heide ; Schmidt-Lauff, Sabine ; Pätzold, Henning (2014): Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung , Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren
Seiten
51 – 65
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