Lernförderliches Feedback in großen Lehrveranstaltungen der Technischen Mechanik? Das Potenzial von Leistungstests in der akademischen Lehre
- Erscheinungsjahr
- 2015
- in
- (2015): Teaching is Touching the Future - Academic Teaching within and across Disciplines, Bielefeld: Universitäts Verlag Webler
- Seiten
- 93 – 95