Verweigerter Respekt. Rekonstruktion schulischer Ausgrenzungsprozesse anhand der Bildungsbiographie eines benachteiligten Jugendlichen

Autoren
Thielen, Marc
Erscheinungsjahr
2007
in
Katzenbach, Dieter (Hrsg.) (2007): Vielfalt braucht Struktur. Heterogenität als Herausforderung für die Schul- und Unterrichtsentwicklung, Frankfurt a.M.: Goethe-Universität
Seiten
193 – 207
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