Zweijährige schulstufenintegrierende und arbeitsprozessorientierte duale Grundbildung – ein Aufgabenbereich für berufliche Kompetenzzentren
- Erscheinungsjahr
- 2005
- in
- (2005): Und nach der Schule?: Beiträge zum Übergang Schule-Beruf aus Theorie und Praxis, Bremen: Institut Technik und Bildung (ITB-Arbeitspapiere Nr. 53)
- Seiten
- 73 – 80