Im Projekt SteBs (Strukturentwicklung für die Berufsschullehrerbildung) werden in verschiedenen Arbeitspaketen Konzepte zur Förderung professioneller Handlungskompetenz von Berufsschullehrkräften entwickelt und erprobt. Übergeordnetes Ziel ist es, die Bremer Berufsschullehrerbildung strukturell zu stärken und damit einen Beitrag zum Bremer Berufsbildungsdialog zu leisten.
In einem neuen Video stellt Projektleiter Prof. Dr. Falk Howe in knapp fünf Minuten die Projekteziele und die einzelnen Arbeitspakete des Projekts SteBs vor dem Hintergrund der aktuellen Herausforderungen der Berufsschullehrkräftebildung vor (siehe Link im blauen Kasten).
SteBs und das entstandene Video gliedern sich ein das Projekt „Schnittstellen gestalten – Lehrerbildung entlang des Leitbildes des Reflective Practitioner an der Universität Bremen“. Beide Projekte werden im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.