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• Pei, Eujin; Petersen, Maren; Klahn, Christoph; Monzon, Marion; Sun, Tao (eds.) (2023): Springer Handbook of Additive Manufacturing, Cham: Springer International Publishing
• Akbaba, Yaliz; Buchner, Tobias; Heinemann, Alisha M. B.; Pokitsch, Doris; Thoma, Nadja (eds.) (2022): Lehren und Lernen in Differenzverhältnissen - Interdisziplinäre und Intersektionale Betrachtungen, : Springer VS Wiesbaden
• Burchert, Joanna; Sander, Michael; Weinowski, Nils (eds.) (2021): Digitalisierung in der Logistikbranche, Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG
• Fenzl, Claudia; Howe, Falk; von Galen, Raphael (eds.) (2021): Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltung als Gegenstand einer zukunftsfähigen Berufsbildung,
• Hirschberg, Marianne; Bonna, Franziska; Stobrawe, Helge (eds.) (2021): Inklusive Bildung in der Alphabetisierungspraxis und im System des Zweiten Bildungswegs - Qualifikationen, Kompetenzen und Bedarfe des pädagogischen Personals - INAZ,
• Howe, Falk; Knutzen, Sönke (2021): Arbeitsprozesse analysieren und beschreiben, Hamburg: tredition
• Howe, Falk; Knutzen, Sönke (2021): Berufliche Handlungsfelder beschreiben, Hamburg: tredition
• Baumann, Fabienne-Agnes; Frommberger, Dietmar; Gessler, Michael; Holle, Larissa; Krichewsky-Wegener, Léna; Peters, Susanne; Vossiek, Janis (eds.) (2020): Berufliche Bildung in Lateinamerika und Subsahara-Afrika – Entwicklungsstand und Herausforderungen dualer Strukturansätze, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Petersen, Maren; Kammasch, Gudrun (2020): Technische Bildung im Kontext von / Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven - Wege zu technischer Bildung,
• Gessler, Michael; Evans, Karen; Lasonen, Johanna; Malloch, Margaret; Mulder, Martin (eds.) (2019): IJRVET International Journal for Research in Vocational Education and Training: Yearbook 2018., Berlin: VETNET (EERA)
• Gessler, Michael; Fuchs, Martina; Pilz, Matthias (eds.) (2019): Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Heinemann, Alisha M. B.; Khakpour, Natascha (eds.) (2019): Pädagogik sprechen. Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft,
• Kaufmann, Margrit E.; Otto, Laura; Nimführ, Sarah; Schütte, Dominik (eds.) (2019): Forschen und Arbeiten im Kontext von Flucht. Reflexionslücken, Repräsentations- und Ethikfragen, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Stalder, Barbara E.; Nägele, Christof (2019): Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) 2019,
• Ahrens, Daniela; Molzberger, Gabriele (eds.) (2018): Kompetenzentwicklung in analogen und digitalisierten Arbeitswelten. Gestaltung sozialer, organisationaler und technologischer Innovation, Berlin, Heidelberg: Springer DE
• Gessler, Michael; Evans, Karen; Lasonen, Johanna; Malloch, Margaret; Mulder, Martin (eds.) (2018): IJRVET International Journal for Research in Vocational Education and Training: Yearbook 2017, Bremen: Universität Bremen
• Heinemann, Alisha M. B.; Stoffels, Michaela; Wachter, Steffen (eds.) (2018): Erwachsenenbildung für die Migrationsgesellschaft,
• Blings, Jessica (eds.) (2017): Qualitätsentwicklung in der außerschulischen Umweltbildung. Status, Potentiale und Vielfalt, München: oekom – Gesellschaft für ökologische Kommunikation mbH
• Boothe, Brigitte; Marx, Wolfgang; Wehner, Theo (eds.) (2017): Panne – Irrtum – Missgeschick. Die Psychopathologie des Alltagslebens in interdisziplinärer Perspektive, Lengerich: Pabst Science Publishers
• Gessler, Michael; Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement, GPM (eds.) (2017): Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3): Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0, Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement