Mixed-Reality-Lernanwendungen für robotergestützte Arbeitsprozesse
- Erscheinungsjahr
- 2019
- In
- (2019): Diversität und kulturelle Vielfalt - Differenzieren, individualisieren - oder integrieren? Wege zu technischer Bildung , Berlin: Ingenieurpädagogische Wissenschaftsgesellschaft e. V. – IPW
- Seiten
- 293 – 300