Chapters
- (2020): A Sector Qualification Framework (SQF) Level 2-4 for Industrial Shoe Production – Added Value or Good for Nothing?,
- (2020): Didaktisches Potenzial von Schweißsimulatoren zur Gestaltung einer Lernsituation, in: Düsseldorf: DVS Media GmbH Roboter 2020 - Automatisiertes Schweißen: Praktische Lösungen für den Mittelstand,
- (2020): Studienpartner als Promotoren: Funktion und Rollenklarheit im Projektverbund, in: Berufsbildung International: Rolle der Forschung in internationalen Forschungsprojekten, 13 - 15
- (2020): Integration of Collaborative Robotics in Vocational Training Using Mixed Reality, in: Annals of Scientific Society for Assembly, Handling and Industrial Robotics, Heidelberg: Springer Nature, 275 - 283
- (2020): Sachzusammenhänge verstehen und in einer digitalen Lernumgebung aufbereiten - eine Kooperation zwischen Fach- und Mediendidaktik, in: Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung, 369 - 378
- (2020): Research for the internationalisation of vocational education and training – a mapping review of a federal funding German research program, in: Trends in vocational education and training research, Vol. III. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET),
- (2020): Botswana: Berufsbildungsreform und institutionelle Neuausrichtung, in: Berufliche Bildung in Lateinamerika und Subsahara-Afrika – Entwicklungsstand und Herausforderungen dualer Strukturansätze, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 150 - 187
- (2019): Social skills do not develop en passant! The promotion of social competence in apprenticeship, in: Trends in vocational education and training research. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER), Vocational Education and Training Network (VETNET),
- (2019): Zwischen Euphorie und Ernüchterung: Gestaltung betrieblicher Bildungsarbeit,
- (2019): Die transitorische Grenze zwischen betrieblicher Karriere und beruflicher Weiterbildung, in: Grenzüberschreitungen im Kompetenzmanagement. Trends und Entwicklungsperspektiven., Berlin, Heidelberg: Springer DE, 13 - 24
- (2019): Identifikation von Kompetenzbedarfen für den Hafen der Zukunft, in: Zukunftstechnologien und Kompetenzbedarfe. Kompetenzentwicklung in der Arbeitswelt 4.0, Heidelberg: Springer Verlag GmbH, 45 - 59
- (2019): Internationalisation and transfer of VET services: potential models and success factors, in: Contemporary Apprenticeship Reforms and Reconfigurations, Zürich: LIT, 232 - 235
- (2019): Development of Social Competences in Higher Education as Need in a Changing World, in: ACBSP Region 8 Conference - Teaching in a Student Centered World,
- (2019): Anwendung digitaler Lernmöglichkeiten beim virtuellen Schweißen und erweiterte Einsatzpotenziale der Augmented Reality Simulation für Lehrende und Lernende, in: Berlin: Ingenieurpädagogische Wissenschaftsgesellschaft e. V. – IPW Diversität und kulturelle Vielfalt - Differenzieren, individualisieren - oder integrieren? Wege zu technischer Bildung,
- (2019): Fachkräfte in der digitalisierten Arbeitswelt – (Mit-)Gestalter:innen lern- und gesundheitsförderlicher Arbeitsbedingungen, in: Digitalisierung und Fachkräftesicherung. Herausforderungen für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken, Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 105 - 118
- (2019): Les conditions de succès de la formation duale allemande à l’étranger, in: L’apprentissage et sa reussite: Regards croises de different acteurs, London: ISTE Editions Ltd., 145 - 151
- (2019): Innovation Skills in Apprentice Training, in: Handbook of Vocational Education and Training: Developments in the Changing World of Work, Cham: Springer International Publishing, 121 - 137
- (2019): Professional Development in the use of Technology for Teaching and Learning in the Construction Sector, in: Bern: VETNET Trends in Vocational Education and Training Research, Vol. II. Proceedings of the European Conference on Educational Research (ECER) 2019,
- (2019): Studying the relationship between the Quality of Apprenticeship and in company work environment, in: Berlin: LIT Verlag Procceedings of the INAP Conference,
- (2019): Promoting Quality in Apprenticeships: Self Evaluation as an Instrument for Trainers to access Apprenticeship Quality, in: Pedagogical concerns and market demands in VET; Proceedings of the 3rd Crossing Boundaries in VET conference