Beiträge in Sammelbänden
- (2016): Building Information Modelling (BIM) and its implications on professional skills of construction workers, in: Proceedings of the ECER VETNET Conference 2016, Berlin: Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft
- (2016): Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit und der Erwerb sprachlich gebundenen Wissens und Könnens, in: Handbuch Sprache in der Bildung, 99 - 121
- (2016): Rahmenbedingungen und Umsetzung der schulischen Berufsorientierung in Hamburg. Welche Rolle spielt „Geschlecht“?, in: Berufsorientierung und Geschlecht, Weinheim: Beltz Juventa, 133 - 146
- (2016): Öffnung des Lehramtstudiums für beruflich Qualifizierte, in: Anwendungsorientierung und Wissenschaftsorientierung in der Ingenieurbildung. Wege zu technischer Bildung, Berlin: Ingenieurpädagogische Wissenschaftsgesellschaft e. V. – IPW
- (2016): Zur Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung – Konzeption und Durchführung eines berufsbegleitenden Studiengangs an der Universität Bremen, in: Balanceakt berufsbegleitendes Studieren. Zur Vereinbarkeit von Beruf, Studium und Privatleben, Bremen: Arbeitnehmerkammer
- (2016): Grundannahmen eines kompetenzbasierten Projektmanagements, in: Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3): Handbuch für die Projektarbeit, Qualifi-zierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline 3.0, Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement, 7 - 25
- (2016): Erziehungswissenschaftliche Diskriminierungsforschung, in: Handbuch Diskriminierung, 117 - 131
- (2016): Wie werden Ingenieure kompetent? Wege vom Studium zum Beruf. Forschungen zur Kompetenzmodellierung in den Ingenieurwissenschaften, in: Was ist gute Lehre? Perspektiven der Hochschuldidaktik, Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 285 - 295
- (2016): Digitale Medien in der gewerblich-technischen Berufsausbildung – Best Practice, in: Fernausbildung schärft Perspektiven. Technologiegestützte Bildung als Motor von Innovationsprozessen, Augsburg: ZIEL, 380 - 392
- (2016): Digital gestütztes Lernen in der Alphabetisierung und Grundbildung, in: Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener, Münster: Waxmann Verlag, 409 - 421
- (2016): Chancen im Übergang. Eine Herausforderung für Lernende und Ausbildungsbetriebe, in: BerufswahlEvent in der Flumserei in Flums,
- (2016): Apprentice–trainer relationship and work group integration in the first months of an apprenticeship, in: Proceedings of the ECER VETNET Conference 2016, Berlin: Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft
- (2016): Entwicklung der sozialen Integration Lernender in den ersten Monaten der beruflichen Grundbildung, in: Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Lausanne,
- (2016): Schul- und Berufsorientierung auf der Sekundarstufe I in der Schweiz, in: Schweizerische Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs- und Studienberatung,
- (2016): Schweizerische Konferenz der Leiterinnen und Leiter der Berufs- und Studienberatung,
- (2016): Professionalisierung und Freiwilligenarbeit, in: Handbuch Professionsentwicklung, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt KG, 262 - 270
- (2016): Comparison of Historical Development Pathways of Initial Vocational Education and Training in Lithuania and Germany: How Does History Matter for Policy Learning?, in: History of Vocational Education and Training in Europe. Cases, Concepts and Challenges, Frankfurt: Peter Lang GmbH, 511 - 529
- (2016): Undoing Circumscription? Berufsbezogene Interessen und Kenntnisse von Schülerinnen und Schülern im 8. Jahrgang, in: Berufsorientierung und Geschlecht, Weinheim: Beltz Juventa, 58 - 84
- (2016): Die Debatte um inklusive Berufsbildung im Spannungsfeld von Heterogenität und Standardisierung, in: Inklusion als Chance und Gewinn für eine differenzierte Berufsbildung, Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 113 - 123
- (2016): Migrationsgesellschaftliche Differenz am Übergang in die berufliche Bildung, in: Pädagogisches Können in der Migrationsgesellschaft, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, 161 - 175