Beiträge in Sammelbänden
- (2011): Möglichkeiten und Grenzen wissenschaftlicher Begleitforschung im Feld Schule, in: Pädagogik am Übergang. Arbeitsweltvorbereitung in der allgemeinbildenden Schule, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt KG, 97 - 103
- (2011): Nachschulische Übergänge. Karrieren und Biografien von ABsolventinnen und Absolventen der SchuB-Maßnahme, in: Pädagogik am Übergang. Arbeitsweltvorbereitung in der allgemeinbildenden Schule, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt KG, 189 - 215
- (2011): Vielfältige Motivationen. Biografische Impulsgeber für die Inanspruchnahme von Alphabetisierungs- und Grundbildungskursen, in: Arbeitsrealitäten und Lernbedarfe wenig qualifizierter Menschen, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt KG, 105 - 127
- (2011): Framework for Effective Collaboration between Public Training Institute and Industries in Vocational Education and Training of Apprentices, in: Assuring the Acquisition of Expertise. Apprenticeship in the Modern Economy, Beijing: Foreign Teaching and Research Press
- (2011): Diagnostik nicht ohne Kursleiter/innen. Begründungen, Konzeption und erste Ergebnisse einer Befragung an Volkshochschulen, in: Forschen im Feld der Alphabetisierung und Grundbildung. Ein Werkstattbuch., Münster: Waxmann Verlag, 35 - 52
- (2011): Kursleitende, die keine Lernstandsdiagnostik durchführen – gibt es die noch?, in: Lernprozesse in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener. Diagnostik, Vermittlung, Professionalisierung, Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, 127 - 148
- (2011): Do learning fields promote learning transfer? Theories and implementations in Germany, in: Proceedings of the ECER VETNET Conference 2011: Papers presented for the VETNET programme of ECER 2011 "Urban Education" in Berlin (13-16 September 2011), Berlin: Wissenschaftsforum Bildung und Gesellschaft
- (2011): From quality management towards school development: The establishment of a new quality development concept. Conclusions from a Chinese and German teacher training pilot project cooperation, in: Assuring the Acquisition of Expertise. Apprenticeship in the Modern Economy, Beijing: Foreign Teaching and Research Press
- (2011): Trainers’ Conceptions of Apprenticeship Training in Ireland and Germany, in: National Pathways and European Dimensions of Trainers' Professional Development, Frankfurt am Main: Peter Lang GmbH, 81 - 89
- (2011): Interprofessionelle Kooperation, in: Pädagogik am Übergang. Arbeitsweltvorbereitung in der allgemeinbildenden Schule, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt KG, 61 - 69
- (2011): Grundannahmen eines kompetenzbasierten Projektmanagements, in: Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3). Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0, Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement, 7 - 25
- (2011): Projektarten, in: Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3). Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0, Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement, 43 - 52
- (2011): Projektphasen, in: Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3). Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0, Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement, 349 - 366
- (2011): Projektanforderungen und Projektziele, in: Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM3). Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0, Nürnberg: GPM Deutsche Gesellschaft für Projektmanagement, 99 - 122
- (2011): Costs, Benefits and Quality in TVET: Method, Results and Contexts of Implementing a Self-Evaluation Tool for Companies in Germany and South Africa, in: Assuring the Acquisition of Expertise. Apprenticeship in the Modern Economy, Beijing: Foreign Teaching and Research Press
- (2011): Measuring Vocational Competences in Electronic Engineering: Findings of a Large Scale Competence Measurement Project in Germany, in: Assuring the Acquisition of Expertise. Apprenticeship in the Modern Economy, Beijing: Foreign Teaching and Research Press
- (2011): Competence Development of Apprentices and TVET Students: A Chinese-German Comparative Study, in: Assuring the Acquisition of Expertise. Apprenticeship in the Modern Economy, Beijing: Foreign Teaching and Research Press
- (2011): Draufhaber.tv - Videoplattform für sozial benachteiligte Jugendliche im Übergangsbereich., in: Proceedings der 9. Tagung der Fachgruppe E-Learning in der Gesellschaft für Informatik e.V. vom 5. - 8. September 2011 in Dresden.
- (2011): Is This Truly You? - Videoplattform Draufhaber.tv as a Tool for School-To-Work-Transition between Web2.0 Culture and Traditional Education System.,
- (2011): Innovationsmotor Berufsbildung – berufspädagogische Innovationsbegleitung am Beispiel der Brennstoffzellen-Heizgeräte, in: Kompetenzen und Karrierewege in elektrotechnischen und metalltechnischen Berufen: FT08 - Elektrotechnik-Informatik & Metalltechnik: Hochschultage Berufliche Bildung 2011, : bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online