ITB Research Reports
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- (2004): Praktisches Wissen und berufliche Handlungskompetenz, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2004): Informal learning: genealogy, concepts, antagonisms and questions, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): E-Learning in der Berufsbildungspraxis: Stand, Probleme, Perspektiven, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Berufsbildung in Dänemark: dual und kooperativ?, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Co-operation between enterprises and vocational schools - Danish prospects, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Kooperative Berufsbildung in den USA, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): A Networked University for Vocational Education and Human Resources Development, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): »BAG-Analyse« - Analyseverfahren zur Identifikation von Arbeits - und Lerninhalten für die Gestaltung beruflicher Bildung, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Validierung Beruflicher Arbeitsaufgaben: Prüfverfahren und Forschungsergebnisse am Beispiel des Berufes Werkzeugmechaniker, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Nurses in Europe: Work Identities of Nurses across 4 European Countries, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Ausbildungspartnerschaften als Regelmodell für die Organisation der dualen Berufsausbildung?, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2003): Die Integration von Arbeitsprozesswissen in das Curriculum eines betrieblichen Qualifizierungssystems, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2002): Curriculumentwicklung mittels berufswissenschaftlicher Qualifikationsforschung, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2002): Differenz von Technik als Differenz von Kulturen? EDI-Systeme in der koreanischen Automobilindustrie, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
- (2002): Modellversuche in der beruflichen Bildung: Zum Transfer ihrer Ergebnisse, : Universität Bremen, Institut Technik und Bildung
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